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2019教育學(xué)考研教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本質(zhì)特征匯總 | |
2019教育學(xué)考研教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本質(zhì)特征:開發(fā)和使用各種學(xué)習(xí)資源 | 點(diǎn)擊鏈接 |
2019教育學(xué)考研教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本質(zhì)特征:用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)和組織教學(xué)過程 | 點(diǎn)擊鏈接 |
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2019教育學(xué)考研教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本質(zhì)特征:電化教育的局限性 | 點(diǎn)擊鏈接 |
2019教育學(xué)考研教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本質(zhì)特征:教育技術(shù)與電化教育 | 點(diǎn)擊鏈接 |
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