來源:社科賽斯考研網 | 2021-12-28 10:09:09
人瀏覽
序言:
受復雜的國際環境、反復的疫情、嚴峻的就業形勢和龐大的畢業生群體等多重因素影響,#考研#這一話題成為了近幾年的網絡熱詞。年年走高、“漲勢”驚人的考研報名人數更是成為越來越多人關注的焦點。
深耕考研領域近20年的社科賽斯將從以下3個方面對考研趨勢進行剖析和解讀:
文章所涉主要名詞范圍界定:
研究生:包括博士研究生和碩士研究生。其中,碩士研究生包括專碩(約60%)和學碩(約40%)。
研究生報名人數:僅指碩士研究生統考報名人數,未包含博士研究生報名人數(因為博士研究生的入學考試在每年的3/4月份),也未包括推免研究生。
碩士研究生錄取人數:包括統考錄取考生和推免考生。
2021級:指2020年10月報名,12月份參加考試,2021年秋季入學的學生。
2021屆:指2021年夏季畢業的學生。“級”和“屆”千萬不要搞混了。
需求端:2022級碩士研究生報名人數及增速雙雙創造新高
圖1:2012~2022級考研報名人數(數據源自:國家統計局、教育部等公開數據源)
12月22日,教育部新聞辦主任、新聞發言人續梅在新聞發布會上對2022年研究生考試的相關情況及工作進行了介紹。據悉,即將于2021年12月25日~26日舉行的2022級碩士研究生全國考試報名人數已“暴漲”至457萬,比“高速增長”的2021級還要高出80萬。
圖2:2012~2022級考研報考數(增幅)(數據源自:國家統計局、教育部等公開數據源)
從數據及圖示可以看出,考研熱度持續升溫,考研人群增幅有逐年擴大的趨勢。在多重外因推動下,2022級碩士研究生報名人數增長顯著,增幅達到21.22%,為近十年考研報名人數增幅第二最。
可以預見,雖然研究生招生名額有所增加,但因研究生報名人數增幅相對擴大,所以,2022級碩士研究生入學考試將成為歷史上競爭最激烈的一年。考生需要積極調整心態、應對挑戰,同時做好備考方案及考研目標的調整,尤其是提前了解調劑信息,以備不時之需。
多重因素導致研究生報名人數暴漲
1、國內外疫情反復、國內經濟步入新常態
得益于國內疫情管控的得力,國內各界復工復產保證了我國經濟較大程度上的活躍。然而,受國際疫情持續和國內疫情小范圍內反復的影響,短期內我國就業數量和質量還是受到了一定程度地影響,高校畢業生面臨企業招聘需求下滑、線下招聘活動停止、實習中斷等不利局面。
圖3:2006~2020年考研報名人數同經濟增長率(數據源自:國家統計局,教育部)
據統計,在國家GDP增速保持高位時(如2006年~2010年GDP平均增速在10%以上),此時考研報名人數約150萬,不足2022級碩士研究生考研報名人數457萬的三分之一。2015年起,國家GDP增速步入新常態的6.5%左右,GDP增速放緩及就業競爭加劇推動了研究生報名人數的逐漸走高。整體來看,研究生報名人數的增速和國家經濟發展的增速,呈現較為明顯的負相關。
進入2020年,受疫情、經濟持續下行影響,就業環境進一步緊張。
一方面,企業生產經營延遲、用工成本提高,導致企業更傾向于招聘能夠更快上手的、有經驗的工作人員,縮減應屆生招聘計劃;
另一方面,校招往往是企業招聘的重要環節,疫情致使企業無法按原計劃進行校園宣傳和現場招聘。除了校招形勢的變化之外,許多應屆畢業生由于疫情的影響遲遲無法進行實習;而另一些學生雖然參加了實習,但因企業受疫情等多重因素影響、形勢不佳,進而失去了留下的機會。
2、應屆畢業生數量持續加大,就業難度劇增
2020年12月1日,教育部及人力資源社會保障部在京召開2021屆全國普通高校畢業生就業創業工作網絡視頻會議,教育部副部長翁鐵慧、人力資源社會保障部副部長李忠出席會議并講話。會議提到2021屆高校畢業生總規模預計909萬人,同比增加35萬,面臨的就業形勢嚴峻復雜。
圖4:2011~2021年高校畢業生規模變化(數據源自:教育部)
結合圖中所示數據及趨勢,2021屆高校畢業生規模再創歷史新高。
據麥可思調查,本科應屆畢業生直接就業比例從2012年的81.5%降至2019年的73.5%,下降的8%流向了繼續深造(10.9%提升至17.4%)和脫產考研、出國留學(從2.1%提升到4.5%)。考慮到2020年、2021年的經濟形勢及企業經營面臨的壓力,可以預見,本科畢業生直接就業的比例將持續走低,其中有相當一部分畢業生會選擇考研這條道路。
另一方面,疫情導致留學生回流。據統計,2021年將有80萬留學生回國求職,競爭也開始日益白熱化。80萬具有國際化視野、英語交流能力、跨文化認知能力的海外背景人員將進一步加劇就業競爭。
3、留學熱度下降,更多家庭考慮國內考研
2021年3月份,美國移民和海關執法局(ICE)發布了“2020年度國際學生和訪問學者數據報告”。通過相關數據及對比,可以看出中國仍是美國最大留學生來源國,約38.2萬人,占國際學生總數的三分之一;其次是印度,約20.7萬人;韓國居第三位,約6.8萬人。
圖5:在美就讀國際生來源國(數據源自:美國移民和海關執法局)
通過報告數據得知,同2019年相比,雖然中國仍然是美國留學生群體中的第一大生源國,2020年來自中國的學生人數已經減少近9.2萬名,降幅達19.38%;印度則減少約4.1萬人,降幅16.76%;韓國減少約1.5萬人,降幅18.86%。
近年,美國對中國留學生背景加大審查力度,對涉及STEM領域敏感專業的碩博申請加以阻撓,先后把中國10余所高校列入實體制裁名單……進一步惡化了赴美留學的環境。最新數據顯示,申請美國高校2021年秋季入學的國際學生整體數量增加9%,但中國學生的申請人數卻在2020年的基礎上又下降了18%。
可以說,在疫情肆虐、前總統特朗普極限反華施壓造成中美關系持續倒退的情況下,中國學生的赴美留學熱情消減度接近2成。同時,留學主要目的地澳大利亞對中國的不友好、加拿大處理我國公民孟晚舟事件的不公正、英國松懈的疫情管控措施……讓國內出國留學群體留學意愿大大降低。這部分深造及學習需求將在國內考研領域釋放。
備注:可復制打開此鏈接
(https://www.ice.gov/doclib/sevis/pdf/sevisBTN2020.pdf)下載“美國2020年度國際學生和訪問學者數據報告”英文原文。
4、往屆生占比進一步擴大,甚至達到60%
據研招網相關數據顯示,在全國碩士研究生統一招生考試中,2016—2019年應屆生占比分別為56%/55%/52%/51%。雖然20-21級的應往屆考生報名比例沒有公布,但是我們可以來看看部分學校公布的數據:

由上可知,往屆生報考比例呈明顯上升趨勢。結合就業崗位減少、就業競爭加劇等形勢,筆者大膽猜測,今年(2022級碩士研究生考試)往屆生的報考占比已達到甚至超過60%。尤其是受疫情、政策影響(如教育行業的“雙減”政策)的行業,勢必會有較大規模的往屆生(尤其是近三年剛畢業的學生)參與到研究生考試中去。
疫情反復無常、國內外政治經濟形勢嚴峻、招聘需求下降、崗位競爭加大等因素,提升了就業難度及就業期望的同時,促使越來越多的應屆、往屆畢業生,不得不通過再獲取一個碩士學位增加自己就業競爭力,或選擇考研暫避風頭。
供給端:碩士研究生招生規模繼續增長

圖6:2012級~2021級碩士研究生招生人數變化(數據源自:國家統計局,教育部)
2020年2月28日國務院聯防聯控機制舉行新聞發布會上,教育部副部長翁鐵慧女士宣布研究生擴招18.9萬人(碩士研究生增長17.92萬,博士研究生增長1.09萬)。
至此,經過持續增長,我國研究生招生總量“里程碑式”地突破了100萬人,達到110.66萬人。博士研究生招生人數由2012級6.6萬增長到2021級的11.6萬,碩士研究生招生人數由2012級的49.5萬增長到2021級的99.1萬。
1、2022級研究生招生人數或超130萬
筆者通過對近二十年我國研究生招生數據的梳理發現,招生規模往年增長率通常在5%以內,很少突破10%。自2017年研究生擴招政策下達之后,近幾年的擴招速度呈放大之勢。根據國家統計局及教育部相關數據,在2005年、2009年、2017年、2020年碩士擴招政策發布后,研究生招生規模出現小高峰,分別比上一年增長13.57%、16.13%、22.45%、22.08%。

圖7:2013級~2021級碩士研究生招生規模增幅變化(數據源自:國家統計局,教育部)
2013級~2021級研究生招生人數年均復合增長率達到8.18%;其中,碩士研究生部分達到8.37%,博士研究生部分達到6.90%;
2018級~2021級研究生招生人數年均復合增長率達到11.16%;其中,碩士研究生部分達到11.13%,博士研究生部分達到11.36%;
2018級~2021級研究生,研究生招生人數增幅最大的為2018級考研20.84%(其中,碩士研究生增幅22.45%,博士研究生增幅8.58%),2021級研究生20.74%次之(其中,碩士研究生增幅22.08%,博士研究生增幅10.34%)。
通過數據比對可以看出,我國碩士研究生招生規模增速大于博士研究生招生規模的增長幅度。根據2018級~2021級研究生招生人數高達11.16%的年均復合增長率,考慮到可能出現的招生增幅波動,我們推測2022級研究生招生人數情況如下:

研究生招生政策延續,持續擴招趨勢清晰
2020年新中國首次全國研究生教育會議提出“從研究生教育大國邁向教育強國”、“博士研究生招生規模適度超前布局,碩士研究生招生規模穩步擴大”,為頂層設計定下基調。建設人才強國和提升人力資本將成為我國的長期舉措,研究生擴招將持續進行。
數據顯示,2021年我國研究生招生110.7萬,在學研究生323.96萬,招生與在學人數已經與美國相當,研究生學歷就業人員總量也快速增長。但從就業人員學歷結構來看,受過研究生教育的勞動力比重仍較低:2009—2020年,我國受過研究生教育的勞動力占比從0.2%提升到了1.1%,2020年約為850萬人。國際比較來看,美國2017年約為2000萬人,占就業人口的比例是15%;澳大利亞和加拿大這一比例也超過10%。而這一數據一直被看作衡量研究生教育發展水平的重要指標。
在我國研究生擴招政策持續影響下、在2021級研究生110.66萬招生指標的基礎上,假設年均擴招增速15%,2026級研究生招生指標有望突破200萬,達到220萬;其中,2026級碩士研究生將由2021級的99.1萬達到約200萬;2026級博士研究生將由2021級的11.6萬增長到23.3萬。
可以說,研究生培養已成為國家重點扶持的人才培養戰略。
3、專碩士占比上升明顯,并向非全日制傾斜
在研究生擴招政策延續、趨勢清晰的大背景下,新增招生名額將主要分配在哪些專業和學科類型上呢?答案是:專業碩士。
專業碩士的擴招涵蓋了電子信息、生物制藥、臨床醫學、公共衛生、集成電路、人工智能、材料專業、機械工程等應用型專業,滿足了國家發展實體經濟和重點行業的需求。專碩招生規模的增長,順應我國經濟發展對應用型人才日益增長的需求,也符合當前我國對研究生培養結構的布局。
2009年,專業碩士招生人數占比僅15.9%,其后在2017年超過學碩招生人數,到2020年專業碩士占比近60%。《學位與研究生教育發展“十三五”規劃》指出,2020年我國“專業學位碩士招生占比達到60%左右”。
根據國家政策趨勢及相關措施,如:2016年《關于統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,2020年2月《關于進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》,2020年11月《關于做好2021屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知》……都對保證非全日制研究生就業做了相應的闡述和規定,以此來扭轉社會及用人單位對非全日制研究生學位的負面概念和認知。
結合相關信息,筆者初步判斷學碩將會是以應屆生為主(90%應屆生,10%往屆生)的全日制形式,以此來滿足科學、社會研究的需要;專碩將會根據專業大類細分項目的不同,出現全日制形式(70%應屆生,30%往屆生)滿足畢業生就業競爭力及專業技能提升的需求,非全日制形式(80%在職人員,20%應屆生)滿足工作人士持續學習及專業技能提升的需求。國家為了比肩歐美、創造內需新增長點、培養專業性人才,將大幅度增加專碩人才的培養。
同樣,基于研究生培養結構布局及培養定位,國家政策不再從派遣函、三方協議等區別對待全日制、非全日制;同時,放寬國家單位或公務員考試上的限制,將崗位招聘資格更多地釋放給非全日制的專碩學位,并推動社會、企業全面認知國家研究生培養結構對學歷類型的優化調整,從國家及社會用人單位的用人需求上進行引導,進而促使考生進入相關專業及領域學習,降低學歷類型歧視,緩解對未來就業的后顧之憂。
碩士研究生考生規模增速大于招生規模增速,供需缺口放大
以2021級碩士研究生招生人數99.1萬、2022級碩士研究生報考人數457萬為基礎(假定推免人數跟去年持平,仍為12.26萬人),則筆者提供如下預測:
由上表可以看出,考研競爭越來越激烈,考研難度顯著增加是可見的趨勢。
插圖八:2012級~2022級碩士研究生考生招生變化(數據源自:國家統計局,教育部)
注:2022級碩士研究生招生數據114萬為預測補充數據。
從考研供需矛盾上看,報考人數相對大比例上漲,而院校最終錄取人數卻只相對小比例增加。從考研
報錄比的數據變化看,2022級碩士研究生
報錄比將超過4:1,接近5:1的水平,也就意味著碩士研究生考試將逐漸進入五選一的新階段,告別以往的三選一時代,屆時考研錄取率將降至20%以下。
對于考生而言:
一定要調整好備考心態,扎實地做好備考;
要對考研難度有清晰認知,合理調整自己的考研預期;
出分后一定要做好各種準備,積極整理、收集復試及
調劑信息;
若分數不理想,則盡快做好二次考研、三次考研的準備;
更重要的是,積極提升個人能力,做好就業準備。
結語:考研有風險;備考需注意!直面競爭,積極就業!理性考研,認真準備。
目前,受到經濟周期、國際形勢、疫情反復等諸多因素影響,我國經濟正處在關鍵轉型期。嚴峻的就業形勢,迫使越來越多應、往屆生考研。對于#考研人數#話題在網絡上的熱搜現象,可以說:
考研話題承載著熱搜背后考研人群悄然無聲的焦慮,隱藏著考研內卷、競爭激烈、備考無望、考不上怎么辦、儲備
調劑信息等考研人群這份焦慮的內心獨白;
考研話題體現著考研行業行情的火爆;也預示了行業的蓬勃發展和喜人增長,值得行業從業人員與投資者重點關注。未來考研行業或將迎來國家的政策扶持,相關機構將實現業務擴張或業務轉型。
社科賽斯特別提示,對于初入職場的應屆生和職業轉型的往屆生而言,除了準備考研之外,更關鍵的是實打實地提升自己的就業競爭力,掌握好職業相關的知識、技能,從而持續地獲得職業發展生命力。一定要戒驕戒躁,直面就業競爭。
對于行情火爆、興奮不已的考研行業而言,除了大張旗鼓地擴張和招生之外,更應該關注如何幫助學生成長、幫助國家分擔就業壓力、幫助社會平息焦慮,避免參與到另外一場“教育內卷”中來。
最后,希望考研學子終償所愿,也希望考研輔導行業良性發展,回歸教育初心,越辦越好!