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　　The health research community should actively recruit to its cause not only well-known personalities such as Stephen Cooper, who has made courageous statements about the value of animal research, but all who receive medical treatment.（2003 年 Text2）

 

　　很明顯，這是一個(gè)典型的長(zhǎng)難句。很多同學(xué)一看到這句話就覺(jué)得自己看不懂，直接選擇放棄。雖然大家很難理解長(zhǎng)難句，但是簡(jiǎn)單句還是比較熟悉的。那么，能不能把長(zhǎng)難句變成大家比較容易接受的一個(gè)個(gè)的小結(jié)構(gòu)呢？如果可以的話又該如何劃分句子結(jié)構(gòu)呢？劃分的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？

 

　　首先，看到一個(gè)長(zhǎng)難句，大家要先克服心理上的恐懼，有意識(shí)地提醒自己長(zhǎng)難句其實(shí)沒(méi)有想象中的那么難；其次，大家要將長(zhǎng)難句劃分為自己容易接受的長(zhǎng)度適中的小結(jié)構(gòu)，即按照語(yǔ)言標(biāo)志把長(zhǎng)難句劃成長(zhǎng)度適中的結(jié)構(gòu)，一般是10個(gè)單詞左右；再次，大家對(duì)每一個(gè)小結(jié)構(gòu)進(jìn)行單獨(dú)的分析、理解；最后，大家將每一個(gè)小結(jié)構(gòu)整合起來(lái)，那整個(gè)長(zhǎng)難句不就迎刃而解了。

 

　　但是，大家需要注意幾個(gè)問(wèn)題。第一，不是每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都能當(dāng)做語(yǔ)言標(biāo)志將句子劃分為長(zhǎng)度適中的結(jié)構(gòu)；第二，連詞中主要是關(guān)注從屬連詞，即that、which、who、where等連詞，然后再關(guān)注并列連詞，即and，but, or等連詞。第三，如果句子中既沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)有連詞，就需要考慮短語(yǔ)，即介詞短語(yǔ)、V-ing短語(yǔ)，以及V-ed短語(yǔ)。那么，了解了如何劃分句子結(jié)構(gòu)，我們一起來(lái)看一看上文出現(xiàn)的真題應(yīng)該如何理解。

 

　　The health research community should actively recruit to its cause /not only well-known

 

　　personalities such as Stephen Cooper, /who has made courageous statements about the value of

 

　　animal research, /but all who receive medical treatment.

 

　　首先，劃分句子結(jié)構(gòu)，即通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，即兩個(gè)“,”以及并列連詞“not only”來(lái)劃分，這樣就將句子劃分為四個(gè)結(jié)構(gòu)。然后，對(duì)每一個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行單獨(dú)的分析，即, ①主謂賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)：健康研究機(jī)構(gòu)應(yīng)該招募XXX參與到他們的事業(yè)中來(lái)；②賓語(yǔ)：不僅是像斯蒂芬·庫(kù)柏這樣的名人；③定語(yǔ)從句：斯蒂芬·庫(kù)柏曾經(jīng)對(duì)動(dòng)物權(quán)利的價(jià)值做出過(guò)勇敢的陳述；④賓語(yǔ)并列：而且是那些接受過(guò)醫(yī)學(xué)治療的所有人。最后，將四個(gè)結(jié)構(gòu)組合起來(lái)就是整個(gè)句子的理解，即，“健康研究機(jī)構(gòu)應(yīng)該積極招募一些人參與到他們的事業(yè)中來(lái)，這些人不僅包括像斯蒂芬·庫(kù)柏這樣的名人，他曾對(duì)動(dòng)物權(quán)利的價(jià)值做出過(guò)勇敢的陳述，而且包括接受過(guò)醫(yī)學(xué)治療的所有人”。